一、使学生对一门学科有兴趣的最好办法是使之知道这门学科是值得学习的。——布鲁纳
二、顽强的意志可以征服世界上任何一座山。——狄更斯
三、教育的目的不是在制造机械，而是在造成人。——[英]罗素
四、为人师表者，应在施教中学习。——[古希腊]塞内加
五、一个差的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。——第斯多惠
六、谁爱孩子，孩子就爱谁。只有爱孩子的人，他才可以教育学生。——高尔基
七、为了使一个青年能够成为明智的人，就必须培养他有他自己的看。——卢梭
八、教育成功的秘密在于尊重学生。——爱默生
九、在学生看来，教师是人类最完善崇高的典范。——杜勃罗留波夫
十、教师有独立的思考与见解，又能不断研究和实践，掌握启发学生和引导学生的方法，才能使学生得到实在的益处。——叶圣陶
十一、我说的既不是“尊师”也不是“爱生”，我只觉得“师”和“生”应当是互相尊重互相亲爱的朋友。——冰心
十二、校园的好坏，一方面要看办学者的旨趣精神是否健全而真挚，其他方面就要看教师的优劣和学生自治习惯的有无。——杨贤江
十三、对于大多数学生来说，长大了成为普通的人居多，因此，老师不必刻意去追求要使学生怎么怎么发展，而必须遵循人才成长规律，是小草就让它装饰大地，是参天大树就让它成栋梁之材。——门肯
十四、未来将属于两种人：思想的人和劳动的人。实际上这两种人是一种人，因为思想也是劳动。——雨果
十五、创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。——江泽民
十六、请您不要忘记，孩子们受到不公平的待遇，特别是这种待遇来自一个亲近的人的时候，他的痛苦心情会在心灵里留下一个长久的痕迹。——赞科夫
十七、教育要面向现代化，面向世界，面向未来。——邓小平
十八、我们可以相信如能在早年把儿童和他所处环境的关系整理得好好的，使他所得到的观念都是确实的、明白的、坚定的、并且无论到什么地方都不能消失，那就无形中给儿童许多智慧的标准，可以终身受用，他们的前途的顺利有非我们现在所能预料的。——杜威
十九、没有时间教育孩子——就意味着没有时间做人。——苏霍姆林斯基
二十、最精湛的教学艺术，遵循的最高准则就是让学生提问题。——[美]布鲁巴克
二十一、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。——郭沫若
二十二、教会学生思考，这对学生来说，是一生中最有价值的本钱。——赞可夫
二十三、一朝为人先生，一生做人先导。
二十四、用爱心滋润心田;用耐心绽开笑脸;用真心温暖童年;用诚心美丽明天。如是执教，几于真师!
二十五、教师，是深山里弯曲细长的山路，让孩子一步步走出大山，走向更广阔的天地。
二十六、把思想传给他人等于你生命的延续。
二十七、教育是石，撞击生命的火花。教育是灯，照亮夜行者踽踽独行的路。教育是路，引领人类走向黎明。因为有教育，一切才都那么美好，因为有教育，人类才有无穷的希望。
二十八、选择了一份事业，就选择了一份追求，我们应当全身心地投入，去圆自己的一个梦。
二十九、棍棒，并不代表威严，它是一根离心柱。
三十、教师不应该只是照亮学生的蜡烛，更应该是点燃学生心灵的火柴。
三十一、学校应该是学生快乐的天堂，教师应该是学生对话的天使。
三十二、点一盏灯，照亮人生;捧一颗心，携生共进。
三十三、一切与生俱来的礼品中，时间最为珍贵。
三十四、老师的爱是雨天里的一把把小伞,为孩子们的心灵撑起一方方无雨的晴空
三十五、是联系师生情感的纽带，是传授知识的桥梁，是开启心智的钥匙，是引航前行的火炬。春风化雨是无知时拂去迷惘的一缕春风，是跌倒时一把真诚的搀扶。——张丽娟
三十六、老师捧给学生的爱，
三十七、是孕育诗意的种子。
三十八、点播一粒，收获一片;
三十九、勤播一生，收获永恒。——王国华
四十、老师的生命和事业在学生的成长中延续。——任洪华
四十一、爱学生就是教师的工作，本身当我们的教育行为不能体现这一本质时，我们就已经失职了。——杜爱宁
四十二、我希望是拐杖，陪伴吾生走过荆棘之路;我希望是启明星，指引吾生度过迷茫的黑夜;只要快乐、智慧、自由永远陪伴着他们。——顾丽华
四十三、诚则灵。——张振先
四十四、爱是教育的源泉，爱是教育的归宿，爱是教育的生命线!
四十五、点点滴滴，汇聚成爱的海洋，托起他们的航船，驶向明天的港湾。——季桂锋
四十六、传道+授业+解惑爱师者 ——王芳
四十七、老师在哪儿，哪儿就是你的家。——张梅
四十八、以理服人，以情动人，以人格感化人。——姚钦
四十九、老师的胸襟应像大海般宽广，能包容所有的学生。——梁梅
五十、面对学生，你的眼神中流露的应该是爱意;充满的应该是期望与鼓励。——耿建飞爱己如爱生，爱生胜爱己!——丁晓言
